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社会的存在与发展是客观的教案

  • 名称:社会的存在与发展是客观的教案
  • 类型:高二政治教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:03-17 18:50:44
  • 下载要求:无需注册
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  • 语言简体中文
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《社会的存在与发展是客观的教案》简介

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社会的存在与发展是客观的教案

教学目标:识记物质的定义。结合基本事实理解下列观点:物质资料的生产方式的形成与发展是客观的,社会发展规律是客观的。在理解这两个观点的基础上明确本框题的中心观点:“社会的存在与发展是客观的”。
在阐述自然界与人类社会的客观性基础上,使学生理解第一节的中心观点:世界的本质是物质。
使学生进一步了解唯物主义与唯心主义的分歧,主要在历史观上的分歧。
通过教学使学生初步具有唯物史观的最基本概念。教育学生树立“人们发展生产力和选择生产关系不能随心所欲”的观念
教学重点:物质资料生产方式的形成与发展是客观的
教学难点:物质概念、生产力的发展是客观的。?



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