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意识能够反作用于客观事物教案

  • 名称:意识能够反作用于客观事物教案
  • 类型:高二政治教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:03-17 18:50:35
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《意识能够反作用于客观事物教案》简介

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意识能够反作用于客观事物教案
教学目标:理解“意识对客观事物的反作用”的基本含义,在理解基本事实的基础上,理解意识能反作用于客观事物这一基本观点,并能举出实例,通过比较分析的方法,理解“不同的意识对客观事物的发展具有不同的作用”。
能运用意识对客观事物具有反作用的原理,并联系现实,说明必须加强社会主义精神文明建设,提高学生参加社会主义精神文明建设的自觉性。
教学重点:意识对客观事物的反作用的含义、必须加强社会主义精神文明建设的方法论意义
教学难点:意识对客观事物反作用的基本含义
教学过程
复习导入:意识<决定与能动作用>物质
意识的能动作用表现在(1)意识能正确反映客观事物。(2)意识能够反作用于客观事物。
三、意识能够反作用于客观事物
1、意识对客观事物反作用的含义:
在实践活动中,意识总是指挥人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西,从而引起物质具体形态的变化。
把握这一概念注意以下几点:
(1) 在实践活动中:单纯的意识不会引起客观事物的变化,脱离了社会实践活动,意识就无法发挥出它的力量。
(2) 一种物质的东西:人们必须凭借一种客观的手段、材料、方法
(3) 另一种物质的东西:客观的对象
(4) 物质具体形态的变化:由一种客观事物变为另一咱客观事物
2、不同性质的意识对客观事物有不同的反作用
(1) 正确的意识促进客观事物的发展(自然界、人类社会)
(2) 错误的意识阻碍客观事物的发展(自然界、人类社会)?

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