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高中地理人类认识的宇宙教案

  • 名称:高中地理人类认识的宇宙教案
  • 类型:高一地理教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:03-17 17:59:02
  • 下载要求:无需注册
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  • 语言简体中文
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《高中地理人类认识的宇宙教案》简介

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人类认识的宇宙教案

一、本节教材是从宇宙环境的角度来选材的。由三部分组成:第一部分是人类目前观测到的宇宙;第二部分是宇宙中的地球;第三部分是阅读课文探索地外文明。其中,地球与宇宙的关系应作为重点内容来处理。
第一部分首先以发展的眼光讲解了宇宙的概念、天体系统的概念以及目前所能观测到的天体系统的级别及主要特征。
掌握天体系统的层次是弄清地球在宇宙中位置的关键,也是学习后面知识的基础。
第二部分课文指出了地球在太阳系中的位置,为说明地球的特殊性埋下伏笔,并要求学生记住:日地距离为1.496亿千米(也叫做一个天文单位)。接着说明了地球既是一颗普通的行星,也是一颗特殊的行星及地球上存在生命的条件。说地球是一颗普通的行星,因为它的本质属性——如质量、体积、平均密度和自转公转有自己的特点,但并不特殊。
说地球是特殊的行星,是因为地球上有生命物质的存在,而在其他天体上至今尚未发现生命物质的存在。
为什么会出现生物?从两方面分析:
(1)地球所处的宇宙环境——抓住两点:一是地球与太阳两者的关系,从地球形成以来所接受的太阳光热一直是稳定的。二是地球与其他大小行星同太阳三者之间的关系,绕日公转方向一致,而且公转轨道几乎在同一平面上,运行较为安全,互不干扰。
(2)地球本身具有的一些条件——也要抓住两点:一是条件,二是具有这些条件的原因。
平均温度15℃(日地距离适中),适合生物呼吸的大气(地球体积和质量适中),液态水(地球上最初的单细胞生命就出现在海洋上)。这一部分既为本课的重点也为难点。?

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