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高一地理地球运动的地理意义教案(二)

  • 名称:高一地理地球运动的地理意义教案(二)
  • 类型:高一地理教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:03-17 17:57:30
  • 下载要求:无需注册
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《高一地理地球运动的地理意义教案(二)》简介

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高一地理地球运动的地理意义教案(二)

知识目标
  1、理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。
  2、了解四季的形成及其划分。
  3、了解24节气划分及对农业的意义。
  4、理解地球上五带的形成。
德育目标 
  通过理解地球公转及其产生的地理现象之间的内在联系,激发学生的探索精神。
  学习过程中,通过教师引导思维的方式方法,使学生获取学习知识的进取精神。


教学建议
关于四季的划分的教学建议
  首先,要让学生明确划分四季的依据,既正午太阳高度和昼夜长短的随季节的变化,使太阳辐射具有季节变化的规律。这里需要强调季节的变化与日地距离无关。然后,引导学生读《二十四节气与四季》图,明确我国和西方国家不同的四季划分方法,找出二者之间的差异。最后,指出我国以二十四节气划分四季对农业生产的指导意义。
关于五带的划分的教学建议
   这部分教学内容,可以从读《五带的划分》示意图引入。要求学生明确五带划分的界限和依据,掌握地球上年太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区减少的规律。最后,教师指出五带划分的地理意义。
关于正午太阳高度的变化的教学建议

高中地理教案  高一地理教案

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