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全国大动乱教案

  • 名称:全国大动乱教案
  • 类型:高一历史教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:03-17 17:26:17
  • 下载要求:无需注册
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《全国大动乱教案》简介

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全国大动乱教案

1.重点分析:(1)红卫兵运动是教学重点。它本身是一场青年学生的“运动”,易引起学生的共鸣,对于学生吸取历史教训,提高辨别是非的能力,正确认识和履行对党和国家所负有的历史责任,有重要影响。(2)二月抗争是教学的又一重点。它是老一代无产阶级革命家对林彪、江青反革命集团的奋起抗争,抗争的核心问题是“文化大革命”是否要坚持党的领导。由于毛泽东错误地支持了江青一伙,使这次党内健康力量纠正“文革”错误的宝贵努力没能成功,教训深刻。
2.难点分析:对“文化大革命”产生原因的分析是教学难点。“文化大革命”是“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的恶果。这是“文化大革命”发生的根本原因。“左”倾错误的主要表现是什么?“以阶级斗争为纲”的错误实质又是什么?不揭出上述错误的本质,就很难从根本上否定“文化大革命”。此外,林彪、江青一伙怎样利用了毛泽东的错误?全党和全国人民中存在的思想理论误区,对“文化大革命”的发动又起了怎样的作用?历史地、恰如其分地分析评价,是“文革”史教学的难点。 



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