高一历史必修1明清君主专制的加强教学设计下载_高一历史教案_轻松教学网 亚博国际手机官网,yabo亚博体育下载,狗亚体育ios版
常识大全 | 亚博国际手机官网大全 | 诗歌大全 | 亚博国际手机官网 | 教学资料
当前位置:轻松教学网亚博国际手机官网yabo亚博体育下载历史教案高一历史教案高一历史必修1明清君主专制的加强教学设计下载

高一历史必修1明清君主专制的加强教学设计

  • 名称:高一历史必修1明清君主专制的加强教学设计
  • 类型:高一历史教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:03-17 17:23:07
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:479
  • 语言简体中文
  • 大小:68.0 KB
  • 推荐度:3 星级
《高一历史必修1明清君主专制的加强教学设计》简介

标签:高一历史必修一教案,高中历史教案,教案下载, 本站提供高一历史必修1明清君主专制的加强教学设计免费下载,http://www.qingsong8.com
明清君主专制的加强教学设计(必修1)

本课讲述了君主专制制度在明清时期的加强,反映中国封建社会晚期政治制度的特点及其影响。
引言扼要介绍了我国封建社会专制主义中央集权制度的一个重要组成部分――宰相制度的创立和废除。接着指出了本课的关键:宰相制度的废除使君主专制制度达到顶峰。引言包括探究的两个问题,即明清两朝在政治制度上是怎样强化君主专制的和君主专制的加强对中国社会产生了什么影响;需要解决的两个概念,即内阁和军机处。
“宰相制度的废除”一目,首先交代明清君主专制加强的历史必然。中国封建社会发展到明清已步入晚期,地主阶级的腐朽性以及封建生产关系和生产力的矛盾日益明显地暴露出来,封建社会的基础很不稳固。因此,地主阶级迫切要求国家政权进一步加强封建专制的中央集权制度,以稳定和巩固封建统治。然后叙述了明太祖加强君主专制所采取的三项因果递进的政体改革措施及影响。明初沿袭的元朝在中央和地方上的官制中,当时问题最突出的是地方上的行省制度。地方上行省权力过大,直接威胁中央,从而妨碍皇权的集中。为此明太祖采取的举措就是废行省,设三司,集中地方权力于中央。也由此引起统领中央各部的丞相职权扩大,相权与皇权的冲突愈发尖锐。接着明太祖所采取的举措就是废丞相,权分六部,集中中央权力于皇帝。六部直接对皇帝负责,全国的军政大权因此全部集中到皇帝手里,君主专制发展到新的高度。
“内阁的创立”一目,其实是明朝加强君主专制所采取的第三项举措。在这一目中,叙述了明朝废宰相制后创内阁制的原因、过程及性质。明太祖废除宰相制度后,导致皇帝负担加重,军国大事均由皇帝个人裁决,难免偏颇、草率。明太祖采取的补救措施即设立内阁,作为侍从顾问。不过,他仍事必躬亲,大学士很少能参决政务。到明成祖时,阁臣获得参决机务的权力,内阁制正式确立。至明宣宗时,阁臣又获得票拟权。此后,内阁权力不断扩大,有些首辅甚至权压六部,俨然是个丞相。尽管内阁权力日盛,但毕竟不同于宰相制。宰相被制度赋予决策大权,地位十分巩固。但内阁只是皇帝的侍从咨询机构,无决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象,但其权力并不来自于制度、职位,而来自最高统治者的个人支持与信任。阁臣的升降和职权的大小,完全取决于皇帝的旨意。一旦失宠,地位便一落千丈。因此,内阁是君主专制强化的产物,不可能对皇权起到制约作用。尽管有人认为首辅即变相重设的宰相,但权力与前代已不可同日而语,阁权不同于相权,更谈不上制约皇权。?


高中历史教案???? 高一历史上册课件???? 高一历史上册教案

历史学习广场?

高考历史考点分析

历史教师中心

名师课堂? 历史教学设计? 历史教学论文? 历史教材精讲? 历史教学参考

学生园地

高中历史学习方法? 高中历史学习经验? 中国古代史? 中国近代史? 历史复习

高三历史复习方法

高三历史第一轮复习? 高三历史第二轮复习? 高三历史第三轮复习

历史博览

历史高考资讯? 高中历史新课标? 历史之最? 历史知识? 历史人物 历史故事

,大小:68.0 KB
标签:高一历史教案,高一历史必修一教案,高中历史教案,教案下载,教案下载 - 历史教案 - 高一历史教案